Diario de nuevas tecnologias

Mi Blog favorito

2007-10-30T09:56:00.000-07:00

Nombre: El maestro anónimo

Este blog me parece muy interesante porque la tarea del docente es muy importante y respetuosa (cosa que para algunos les parece de risa). Un maestro tiene mucho merito por hacer la labor que hace. Y creo que mas merito tiene uno que es capaz de enseñar en unas condiciones pésimas, sin materiales didácticos, sin grupos divididos. Nosotros estamos acostumbrados a pensar en escuela como institución grande, buenas infraestructuras, varios maestros, muchos materiales didácticos… pero desgraciadamente no es así en todo el mundo.

Direccion: http://www.laotraagenda.com/2007/10/el-maestro-annimo.html

Aulas autosuficientes

2007-10-25T07:14:00.000-07:00

Escuela del futuro

Ariño es un pueblo rural, de pocos habitantes. Su escuela es bastante peculiar, funciona con ordenadores y cada niño tiene un Tablet PC, cuya funcion es de libro y libreta. Tienen un maestro que les guia, puesto que ellos tienen acceso a toda la informacion en la red.

Como nos muestra el video, los niños mientras estudian una materia (como puede ser matematicas) están aprendiendo esta tecnologia nueva, buscan en google, tienen carpetas creadas para cada materias, suben archivos... Luego serán capaces de desenvolverse con facilidad en el mundo de la tecnologia. Gracias a esta nueva infrastructura, los niños son mas autosuficientes ya que ellos se buscan las tareas que tienen que hacer diariamente (el maestro se las deja colgadas y ellos van a ese espacio a mirar)

Este metodo me parece bastante eficaz y rápido. Los niños son muy inteligentes y les cuesta poco adaptarse a estos metodos nuevos puesto que les parecen bonitos y entretenidos. Al principio creia que escribir seria dificultoso o que no practicarian, pero he comprobado en el video que tienen una especie de lapiz con el que escriben facilmente.

La escuela del futuro

2007-10-25T06:15:00.000-07:00

Conclusion de la competencia digital en el curriculum de primaria

2007-10-23T09:42:00.000-07:00

5.Conclusiones: la competencia digital en el Currículum de Primaria

Dentro del ANEXO 1 vemos como habla sobre las competencias básicas, y dentro de ellas hay una que recibe el nombre de “tratamiento de la información y competencia digital” En la cual se hace referencia íntegramente a las NTIC. Y además vemos como en los criterios de evaluación de las distintas áreas las nuevas tecnologías aparecen para que los alumnos sepan expresarse también con ellas. Por ello podemos decir que la competencia digital en general si se garantiza mediante los contenidos y criterios de evaluación de las distintas áreas, puesto que en todas hemos encontrado referencia al uso de las NTIC excepto en educación para la ciudadanía, la cual no aparece ninguna referencia

Después de haber realizado este trabajo podemos sacar en conclusión que las nuevas tecnologías están muy integradas dentro de las diferentes áreas del currículum, no en todas de igual manera ya que sólo aparecen en la mayor parte de ellas como medida de refuerzo. Es evidente que algunas de las áreas requieren más apoyo de las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje, como es el caso de la lengua extranjera.

Así pues son los docentes quienes tienen que estar al día en este tema, son ellos los que deben dar a conocer a sus alumnos el uso correcto de las nuevas tecnologías para así apoyar, reforzar, mejorar los métodos didácticos y el aprendizaje.

Desgraciadamente el uso de las nuevas tecnologías no es de igual manera en todos los colegios de nuestro Estado, porque algunos no cuentan con suficientes recursos económicos para llevar a cabo la enseñanza con el apoyo de dichas tecnologías. Otro gran problema puede encontrarse en los básicos conocimientos sobre las nuevas tecnologías en docentes con mucha antigüedad, ya que muchos de ellos se muestran reacios a este nuevo sistema de educación y están volcados en sus métodos tradicionales (libro y pizarra).

Por ello debemos ser conscientes de que la escuela debe evolucionar con las nuevas tecnologías, ya que son un material útil e imprescindible para poder comunicarse dentro de nuestra sociedad. “Nuestra sociedad está digitalizándose”.

2007-10-09T07:31:00.000-07:00

ACTIVIDAD PARA PRIMARIA

Cada alumno traeria fotos de sus mejores vacaciones (en la playa, en la montaña, piscina, en el pueblo) Iriamos a la sala de ordenadores y yo les guiaria lo que tienen que hacer paso por paso. Crearian su cuenta frickr, formariamos parte de un grupo... y posteriormente cuando este segura que lo controlan bien, les mandaria que lo hicieran solos con otras fotos.

2007-10-09T07:24:00.000-07:00

Que aprendi haciendo la exposicion Mi entorno?
Gracias a frickr se pueden ver fotos de muchas personas sin que haga falta enviarselas ni nada de eso. Esta tarea me ha resultado muy costosa, hasta el punto de no poder hacer la parte del mapa. Me ha gustado hacer las fotos y verlas luego en frickr pero he pasado nervios porque dependia del ordenador y me hubiera gustado tener una guia para poder hacerlo mas rapido.

2007-10-09T07:09:00.000-07:00

2007-10-09T07:05:00.000-07:00

Mis ositos!!!

2007-10-09T06:54:00.000-07:00

2007-10-09T06:53:00.000-07:00

2007-10-09T06:51:00.000-07:00

2007-10-09T06:47:00.000-07:00

2007-10-09T06:24:00.000-07:00

La calle principal

2007-10-09T06:21:00.000-07:00

-Delante de mi piso hay obras-

2007-10-09T06:19:00.000-07:00

Va a llover?

2007-10-09T06:14:00.001-07:00

El huerto

Mi entorno

2007-10-09T06:01:00.000-07:00

Que arbol!

Analisis del texto

2007-10-08T08:34:00.001-07:00

Titulo: Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información.

Autor: Jordi Adell

Alumna: Aida Elimendez Palomares

Asignatura y curso: P 24 Noves tecnologies. 2° Magisterio Primaria

OBJETIVOS DEL TEXTO

Poco a poco la vida va cambiando y eso es gracias a las nuevas tecnologías, este texto se propone informarnos de los cambios que ha habido y la manera con la que los aceptamos o “convivimos” con ellos. Y ofrecernos algunas de las implicaciones que las nuevas tecnologías están empezando a tener en la educación

Con las nuevas tecnologías nuestra vida ha cambiado, tanto culturalmente como socialmente de tal modo que han dado lugar a cambios en nuestra organización del conocimiento y organización social. También habla de los beneficios de la comunicación entre millones de personas por Internet y los de la digitalización (almacenamientos en grandes cantidades, envíos instantáneos a cualquier lugar de la tierra...)

Otros de los objetivos de este texto es saber la diferencia que existe entre información y conocimiento; puesto que es el conocimiento el que implica información.

Lo que este texto propone es hacernos ver que las nuevas tecnologías pueden cambiarnos de tal modo hasta llegar a cambiarnos nuestra forma de pensar.

ESTRUCTURA DEL TEXTO

Este texto esta formado por una introducción, de la cual podemos sacar varios conceptos: la introducción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en todos los ámbitos de nuestra vida. La tecnología ha cambiado al ser humano tanto para bien como para mal.

Otro apartado es la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación: del cual destacaría que a lo largo de los cambios tecnológicos también se han producido otros cambios en nuestro conocimiento, en nuestra comunicación etc. Como consecuencia de esos cambios tecnológicos (valga la redundancia).

A continuación esta el apartado de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, nos habla de los beneficios de Internet, mediante el cual se nos informa puntualmente de todo, es posible la comunicación entre miles de personas, el envío “gratuito” de música, e-mails, fotos...

Seguidamente: algunas de las repercusiones de las nuevas tecnologías, esto es: sus consecuencias, entre ellas esta la cantidad de información que muchas veces nos resulta imposible de manejar, no sabemos que hacer con tanta información.( A veces creo que nos colapsamos y no sabemos almacenarla)

Hacia la sociedad del aprendizaje: En el ámbito de la educación la tecnología no influye tanto como en otros campos, pero en muchas instituciones educativas podemos observar que utilizan la tecnología.

Corolario: Educar es una tarea centrada en el futuro, gracias a las redes informáticas la comunicación entre personas no se ve delimitada por el espacio ni el tiempo.

CONCLUSION DEL AUTOR

La tecnología esta ahí, la tenemos cuando queremos, pero solo nos percatamos de ella cuando hay algun fallo. En la vida la tecnología influye un porcentaje muy elevado pero evidentemente este porcentaje no esta en el sistema educativo ya que en el, la tecnología no tiene un papel relevante. Esto lo podemos comprobar asistiendo a un aula y observaremos como existen pupitres, una pizarra...

Las nuevas tecnologías nos aportan mucha información pero debemos saber seleccionarla. Muchos creen que la televisión como medio de educación puede servir para educar pero este autor no cree lo mismo, la televisión no tiene como objetivo educar sino la capturacion de audiencias masivas. Tiene confianza en Internet, puesto que puede albergar modelos tradicionales de educación a distancia y estan emergiendo nuevos entornos de enseñanza/ aprendizaje, mediante la comunicación directa (a tiempo real)o lo que conocemos como Aula Virtual.

ANALISIS DEL TEXTO

Este texto me ha parecido muy interesante y fácil de comprender. Estoy de acuerdo con el autor cuando dice que la tecnología nos ha cambiado nuestra manera de vivir y hasta de pensar, así bien, si ahora nos desprendiéramos de Internet, móvil... no sabríamos vivir y creeríamos que hay una especie de caos. También es verdad que la tecnología no nos trae siempre facilidades y comodidades, ya que ha quitado y quita puestos de trabajo y esto perjudica a familias. En el ámbito informativo-educativo, ha proporcionado a los profesores una facilidad de información que de manera tradicional tardarían meses en encontrar.

Creo que la tecnología es algo muy importante en nuestra sociedad y se ha convertido en una herramienta imprescindible y poco a poco se ocupa de muchos campos, por ejemplo el educativo. Existen instituciones educativas que se llevan a cabo solo vía Internet, y esto facilita mucho a los estudiantes ya que les deja mucho tiempo libre, pero casi todo tiene consecuencias y aquí esta en que se pierde el contacto profesor-alumno.

Experiencia sobre la creacion de un blog

2007-09-27T06:34:00.001-07:00

Antes habia oido hablar a la gente a cerca de blogs, pero exactamente no sabia lo que era hasta que me interese i me explicaron que es como una especie de diario personalizado.
No ha resultado dificultoso crearlo, pero he tenido confusion a la hora de poner un titulo ya que estaba confusa, no sabia si seria el adecuado.
Este blog tendre que modificarlo poco a poco y añadiendo cosas con el fin de personalizarlo.